Tema 2: El juego (sesión 5) y Tema 3: La comunicación

CLASIFICACIÓN DE LOS JUEGOS

1. JUEGOS DE PRESENTACIÓN, DESINHIBICIÓN Y SOCIALIZACIÓN

2. JUEGOS DE EXPRESIÓN Y DRAMATIZACIÓN

3. JUEGOS DE COORDINACIÓN Y RÍTMICOS

4. JUEGOS DE INTERIOR

5. JUEGOS DE FORTALECIMIENTO

6. JUEGOS MOTORES

7. JUEGOS SENSORIALES

8. JUEGOS MULTICULTURALES Y DEL MUNDO

9. JUEGOS COOPERATIVOS

10. JUEGOS PREDEPORTIVOS

11. JUEGOS POPULARES Y TRADICIONALES

12. JUEGOS Y ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA (grandes juegos de exterior)

13. JUEGOS CON MATERIAL ALTERNATIVO

14. JUEGOS DE MATERIAL RECICLADO Y DE DESHECHO

15. JUEGOS SEDENTARIOS O DE MESA

16. JUEGOS DE HABILIDAD Y DESTREZA


13. CLASIFICACIÓN DE LOS JUEGOS

LA COMUNICACIÓN
Es transmitir información a alguien.

Emisor - receptor:

-Canal: línea telefónica, papel, aire, pantalla...

-Codificación y decodificación: lengua, signo, morse, gesto...
LA COMUNICACIÓN
TIPOS DE COMUNICACIÓN:
-Formal (contrato, informe, escrita...)
-Informal (nota, fax, cartel, chat ....)

LA COMUNICACIÓN
TIPOS DE COMUNICACIÓN:
- VERBAL:
Formal ( entrevista, oral ....)
Informal (debate, charla ...)
- NO VERBAL:
Lenguaje corporal, signos, luminosidad ...
LA COMUNICACIÓN
A TENER EN CUENTA EN UNA BUENA COMUNICACIÓN:
-Hablar claramente
-Buen control de nervios.
-Comenzar a explicar brevemente.
-Mirar al público.
-Utilizar métodos de apoyo.

LA COMUNICACIÓN
ACTITUDES DEL RECEPTOR:
-Relajada y cortes
-Preparar el tema
-Prestar atención
-Evitar interrumpir
-Preguntar lo necesario

LA COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN NO VERBAL:
- Es aquella que no emplea signos lingüísticos para transmitir un mensaje

FORMAS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL:
EL GESTO: Especial importancia en la posición de las manos, piernas, rostro y mirada.
LA IMAGEN: Fundamental la 1ª impresión.(peinado, maquillaje...)
LA INDUMENTARIA:
-Una imagen correcta genera confianza.
-Debe estar de acuerdo con la hora y lo que se haga.
-Debe estar en función de donde y con quien se este.
• LA APROXEMIA: Hace referencia a la posición del cuerpo.
LA PROXEMICA:
Es el estudio del uso y percepción del espacio social y personal

Proximidad o lejanía según las ocasiones:

Zona privada (personas amadas y familiares): contacto físico hasta 15cm.
Zona íntima (personas amadas y familiares):15-45 cm.
Zona personal (espacio de cada uno): 45cm –1 m
Zona social (distancia que se usa para trabajar): 1m- 3m
Zona pública (distancia cómoda para dirigirse a un grupo): mas de 3m

• Zonas mas laborales:
Sentarse juntos: colaboración.
Enfrentados: posiciones divergentes, competitividad...

EL PARALENGUAJE:
Con el se puede intuir el estado de ánimo de los demás así como su actitud.
-Elementos:
-Calificativos vocales: volumen, tono...
-Caracterizaciones vocales: reir, llorar,..
-Segregados vocales: vocalizaciones como uhh—uhhh---
COMO MEJORAR LA COMUNICACIÓN:
El volumen: puede denotar entusiasmo, agresividad...
El tono: expresa sentimiento con cierta intensidad.
La fluidez: vacilaciones, falsos comienzos.
La claridad: el farfulleo, chapurrear...
La velocidad o ritmo: se refleja emociones y estados de animo.
Las pausas: permite el descanso del habla.

LA KINESICA:

es el estado de los movimientos corporales o lenguaje del cuerpo.

-La cabeza: los gestos utilizados son afirmación y negación.
-La mirada: son la parte mas expresiva del rostro y revelan los verdaderos sentimientos.
-Las manos: representan el uso de un lenguaje universal.
-Los brazos: cruzados (actitud cerrada y de desconsuelo), abiertos (alegría, seguridad), brazos hacia la espalda, etc.
-Las piernas: indican lo mismo que los brazos.
-Las palmas de la mano: honestidad y sinceridad.
LA ESCUCHA ACTIVA
SABER ESCUCHAR: La forma de escuchar expresa la manera de relacionarse.

La escucha activa es escuchar y entender la comunicación.


BARRERAS Y OBSTACULOS EN COMUNICACIÓN:

- Comparar:
Este efecto ocurre cuando el receptor mientras escucha se está intentando comparar con el emisor,
- Leer el pensamiento:
El receptor en cierto modo es como si estuviera jugando a adivinar qué piensa el emisor mientras habla.
- Ensayar:
Antes de que el emisor acabe de hablar, el receptor ya esta pensando lo que le va a preguntar.

BARRERAS Y OBSTACULOS EN COMUNICACIÓN:
- Filtrar:
Este hecho ocurre cuando el receptor filtra o selecciona sólo aquello que le interesa.
- Juzgar:
Se trata de no escuchar a la persona a la que se ha prejuzgado.
- Soñar:
Mientras el emisor explica un acontecimiento que recuerda.
- Identificarse:
Es un bloqueo muy común.

BARRERAS Y OBSTACULOS EN COMUNICACIÓN:
- Aconsejar:
A menudo existe una precipitación en aconsejar a alguien sin apenas haber oído todo lo que la persona tiene que contar.
- Discutir:
Las personas discutidoras de por si parecen estar buscando continuamente la ocasión para no estar de acuerdo.
- Llevar siempre la razón:
Existe la tendencia de que las personas se crean siempre en la posesión, absoluta de la razón.
- Cambiar de conversación:
Cuando el tema de conversación
aburre o hace sentir molesto al receptor.

CONSEJOS PARA ESCUCHAR:
- Mostrar empatía con el que está hablando.
- Tener sentido del tiempo
- Parafrasear
- Confirmar o aclarar
La escucha activa potencia la retroalimentación. Si se ha conseguido entender la posición del interlocutor y se ha llevado un proceso eficiente de verificación y confirmación, se estará en condiciones de expresar las propias opiniones y reacciones.